| 资料名称： |
轻松学统计（3） |
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| 运行环境： |
Word |
| 需培训币： |
(免费下载) |
| 文件大小： |
68 KB |
| 资料星级： |
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| 整理时间： |
2007-1-8 9:19:00 |
| 资料简介： |
1.刻版印象
现代人其实离不开统计，但是现代人却又普遍有『统计很难学』的刻版印象，所以在学校上统计课时，学生翘课或上课打瞌睡就成了思空见惯的现象，而相对的老师也就只好搬出活当、死当来以儆效尤，这种怨憎会的场景真的是学统计的宿命吗？
曾经也被统计公式搞的七晕八素，曾经也在统计课堂中无聊入眠，但是没想到自己居然会成为教统计的老师，因此我一直希望自己的学生不要重入自己当年的恶梦，我立志要让学生轻松学统计。
但是如果他们已有统计难学的刻版印象，那该如何先让他们放轻松呢？第一招当然是要打破心结，因此统计的第一节课需要先发制人，先问学生一个问题：『统计难学吗？』学生几乎都异口同声的哀叫『难！』
我沉默以对，让他们迟疑30秒之后再问：『有没有听过常态分配？』学生们几乎都会略为安心地说『有！』 |
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